中文授課

這個課程主要是針對已修過碩士班研究方法相關課程、且已有社會科學研究經驗的博士班學生，課程設計包含三個部分：第一，探討幾種社會政策與社會工作較常用的研究方法（包含量化、質化、歷史研究、比較研究、資料的性質…）背後的邏輯與假設；第二，帶領研讀不同研究方法的博（碩）士論文，分析其研究方法上的優缺點、並思考可能突破之處；第三，經由前面的訓練，同學必須提出其博士研究計畫書，在文獻探討與研究方法上必須有完整的設計，並述明採用該研究方法的理由，接受老師與同學的詢問與討論。